Cele i zadania szkoły uwzględniają program wychowawczy, który uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

Szkoła realizuje cele i zadania określone w przepisach prawa oświatowego, a w szczególności:

1. W procesie kształcenia i wychowania uczniów szkoła kieruje się zasadami zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, wskazaniami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowym Pakiecie Praw Obywatelskich i Politycznych oraz Międzynarodowej Konwencji o Prawach Dziecka, a także Podstawą Programową Kształcenia Ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych.

2. Kształcenie i wychowanie służy rozwijaniu u dzieci i młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości do ojczyzny, poszanowania Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, godła, symboli narodowych polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultury Europy i świata, przyjmując za podstawę uniwersalne zasady etyki.

3. Szkoła przygotowuje każdego ucznia do pełnienia obowiązków rodzinnych i obywatelskich w oparciu o zasady: solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości, wolności.

4. Szkoła realizuje się poprzez misję: „Właściwie wychować i wykształcić młodego człowieka, wyposażyć go w rzetelną wiedzę i umiejętności potrzebne w dalszej edukacji i życiu codziennym” oraz wizję:

„W naszej współpracującej ze środowiskiem, bezpiecznej i przyjaznej dziecku szkole nieustannie dążymy do ciągłego kształcenia i rozwijania osobowości uczniów poprzez wprowadzenie w świat wartości ogólnoludzkich, wspomagamy ich postawę poszukującą, aktywność badawczą, komunikatywność, otwartość na wartości kultury narodowej oraz kultur Europy i świata. Uczymy współodpowiedzialności, twórczej i aktywnej postawy wobec zadań i problemów, jakie niesie ze sobą przyszłość.”

5. Szkoła pełni funkcje: kształcącą, wychowawczą, opiekuńczą, kompensacyjną i kulturotwórczą.

6. Uznając prawo rodziców/opiekunów prawnych do religijnego wychowania dzieci, Szkoła organizuje naukę religii na ich życzenie.

7. Szkoła umożliwia uczniom podtrzymywanie tożsamości narodowej i religijnej, a  w szczególności naukę języka ojczystego oraz własnej historii i kultury.

8. Szkoła umożliwia zdobywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do dalszego kształcenia.

9. Szkoła przygotowuje do rozpoznawania wartości moralnych, takich jak: dobro, prawda, godność i prawa człowieka, wrażliwość na krzywdę i niesprawiedliwość oraz dokonywania prawidłowych wyborów.

10. Szkoła współdziała z rodzicami w kształtowaniu osobowości dziecka w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym    i duchowym, wskazuje sposoby negocjacyjnego i kulturalnego rozwiązywania konfliktów oraz problemów.

11. Szkoła dostosowuje treści, metody i organizację zajęć do możliwości psychofizycznych uczniów, a także umożliwia korzystanie z opieki psychologicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej.

12. Szkoła wspomaga wychowawczą rolę rodziny, zapewnia każdemu dziecku prawo do kształcenia, wychowania i opieki odpowiednio do wieku i osiągniętego rozwoju.

13. Szkoła zapewnia pobieranie nauki dzieciom niepełnosprawnym i niedostosowanym społecznie, zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

14. Szkoła zapewnia opiekę dzieciom osieroconym, pozbawionym częściowo  lub całkowicie opieki rodzicielskiej, a także uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej.

15. Szkoła kształtuje umiejętności samodzielnego zdobywania, pogłębiania i wykorzystywania wiedzy, dostosowania jej do różnorodnych warunków i sytuacji.

16. Szkoła zapewnia opiekę uczniom szczególnie uzdolnionym.

17. Szkoła zapoznaje z ofertą edukacyjną i proponuje źródła poszukiwania informacji wraz z możliwością swobodnego ich wyboru.

18. Szkoła stwarza warunki do współdziałania w zespole i budowania więzi międzyludzkich, a także poznania zasad życia społecznego.

19. Szkoła zapewnia pełne bezpieczeństwo w czasie trwania zajęć lekcyjnych  i pozalekcyjnych.

20. Szkoła podejmuje działania opiekuńcze i profilaktyczne odpowiednio do istniejących potrzeb.

21. Szkoła kształtuje potrzebę i umiejętność dbania o własne zdrowie, ciało, sprawność fizyczną, wyrabiania czujności wobec zagrożeń dla zdrowia i życia.

22. Szkoła upowszechnia wiedzę ekologiczną wśród uczniów oraz uwrażliwia ich na problemy otaczającego świata.

23. Szkoła organizuje koła zainteresowań w miarę posiadanych środków finansowych.

24. Szkoła organizuje wycieczki, imprezy kulturalne, zawody sportowe oraz wymiany międzynarodowe przy współfinansowaniu rodziców/opiekunów prawnych.

Sposoby wykonywania zadań

1. Wszystkie zadania szkoły uwzględniają optymalne warunki rozwoju ucznia, zasady bezpieczeństwa oraz zasady promocji i ochrony zdrowia.

2. Szkoła diagnozuje możliwości, predyspozycje i potrzeby dziecka poprzez obserwacje, rozmowy z rodzicami, wywiady środowiskowe i ankiety.

3. Szkoła stymuluje rozwój ucznia poprzez dostosowanie tempa pracy do jego możliwości intelektualnych.

4. Szkoła umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do jej ukończenia oraz do dalszego kształcenia poprzez:

    a/ realizację szkolnego zestawu programów nauczania dostosowanego do możliwości uczniów,

    b/ stosowanie aktywnych metod nauczania,

    c/ uczenie praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności,

    d/ zapewnienie odpowiedniej bazy dydaktycznej,

    e/ tworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju ucznia, zgodnie z jego potrzebami i możliwościami intelektualnymi,

    f/ tworzenie wewnątrzszkolnego systemu monitorowania i diagnozowania osiągnięć szkolnych,

    g/ poszukiwanie instytucji wspierających rozwój ucznia wybitnie zdolnego.

5. Szkoła wspiera rodziców/opiekunów prawnych w procesie wychowawczym poprzez:

    a/ realizację programów: wychowawczego i profilaktyki,

    b/ monitorowanie zachowań,

c/ kultywowanie dobrych tradycji,

    d/ powierzenie dziecka nauczycielowi – wychowawcy,

    e/ współpracę z instytucjami o charakterze wychowawczym.

6. Szkoła dba o to, aby każdy uczeń czuł się w niej bezpiecznie:

    a/ organizuje dyżury nauczycieli zgodnie z harmonogramem,

    b/ dba o należyte oznakowanie zgodnie z obowiązującymi przepisami,

    c/ zaznajamia uczniów z przepisami o ruchu drogowym.

7. Szkoła szanuje godność osobistą ucznia.

8. Szkoła dba o zdrowie fizyczne i psychiczne ucznia poprzez:

    a/ obciążanie pracą domową zgodnie z zasadami higieny,

    b/ uświadamianie uczniom zagrożeń,

    c/ zachęcanie do dbałości o zdrowie.

9. Szkoła pozytywnie motywuje uczniów do pracy  i kształtuje prawidłowe relacje międzyludzkie.

10. Szkoła uczy asertywności, odpowiedzialności, wytrwałości i rzetelności.

11. Szkoła kształtuje umiejętności: porozumiewania się, obiektywnej oceny siebie i innych, poznawania własnych uczuć i opanowywania własnych emocji.

12. Szkoła dba o miłą i przyjazną atmosferę.

13. Szkoła stwarza warunki do higienicznej pracy poprzez:

    a/ prawidłowe ułożenie planu zajęć,

    b/ dostosowanie sprzętu do wzrostu uczniów i rodzaju zajęć,

   c/ właściwe oświetlenie, wentylację i ogrzewanie pomieszczeń szkolnych.

14. Szkoła organizuje i prowadzi różne formy działań w zakresie krajoznawstwa          i turystyki, zgodnie z odrębnymi przepisami.

15. Szkoła udziela uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej w celu wspomagania ich rozwoju oraz efektywności uczenia się.

16. Szkoła kieruje uczniów, za zgodą rodziców, do poradni psychologiczno – pedagogicznej lub innych specjalistycznych poradni.

17. Szkoła prowadzi:

    a/ zajęcia dydaktyczno – wychowawcze,

    b/ nauczanie indywidualne,

    c/ zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze,

    d/ zajęcia rewalidacyjne lub reedukacyjne,

    e/ zajęcia świetlicowe

    f/ korekcyjno-kompensacyjne.

18. Szkoła stara się zapewnić właściwe warunki do nauki dzieciom mającym szczególne potrzeby edukacyjne.

19. Szkoła wspiera rodziców/opiekunów prawnych dzieci niepełnosprawnychi informuje ich o możliwościach kształcenia i opieki.

20. Szkoła umożliwia uczniom uzdolnionym udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, wypełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą, korzystanie z indywidualnego toku i programu nauki, wcześniejszą realizację obowiązku szkolnego lub przyspieszenie promocji.

21. Przy szkole działają organizacje i stowarzyszenia wspierające materialnie dzieci    z rodzin najuboższych.

22. Szkoła sprawuje opiekę nad dziećmi znajdującymi się w trudnej sytuacji losowej, współpracując z innymi instytucjami, na mocy odrębnych przepisów.

23. Szkoła zapewnia opiekę uczniom podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych:

    a/ osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć jest nauczyciel prowadzący zajęcia,

    b/ osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć poza terenem szkoły i w trakcie wycieczek jest nauczyciel wyznaczony przez dyrektora, wg zasad zawartych w stosownych przepisach,

    c/ osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów podczas przerw jest nauczyciel pełniący dyżur, zgodnie z ustalonym harmonogramem,

    d/ osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo uczniów, którzy nie uczęszczają na zajęcia religii/etyki, odbywające się pomiędzy innymi zajęciami jest: nauczyciel biblioteki szkolnej lub wychowawca świetlicy. 

Do góry ▲